პროექტი
პროექტის სახელწოდება
|
ბუნებრივი წყაროები ჩვენს სოფელში
|
პროექტის მნთავარი იდეა
|
მოიძიონ და შეაგროვონ ინფორმაცია ბუნებრივი წყაროების შესახებ ჩვენს სოფელში
|
პროექტის მნიშვნელობა/აქტუალობა
|
სოფლის ბუნების უკეთგაცნობა წყლებისთვისებების გამოკვლევა და მათი გამოყენება ყოფაცხოვრებაში
|
პროექტის მიზნები
|
მოსწავლეები შეძლებენ ბუნებრივი წყლების გარჩევას,შეისწავლიან მათ სამკურნალო თვისებებს,ჩამოუყალიბდებათ სიყვარული და ინტერესი მშობლიური ბუნების შესახებ.ამ პროექტზე მუშაობა განუვითარებს მოსწავლეებს,კვლევა-ძიების,დახარისხების კომუნიკაციის უნარ-ჩვევებს.
|
მოსწავლეთა ასაკი
|
14 წელი
|
ვადები/ხანგრძლივობა
|
2 კვირა
|
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რა შეიძლება შეიქმნას
|
შექმნიან სლაიდებს,კედლის გაზეთს,თვალსაჩინოებებს.ა
|
საჭირო რესურსები
|
რვეული,კალამი,კომპიუტერი,ფოტოაპარატი,ქიმიური ჭურჭელი.
|
პროექტის მსვლელობა აქტივობები
|
მოსწავლეები მიდიან კვლევის ადგილზე,ათვალიერებენ,იღებენ ფოტოებს,ახდენენ გასაუბრებას სოფლის ხუცესებთან,იღებენ სინჯებს, მიაქვთ ლაბორატორიაში,ხდება წყლების ანალიზი,მათი შემადგენლობის აღწერა,მონაცემებს იწერენ რვეულში.შემდგომ აკეთებენ პრეზენტაციას და აქვეყნებენ.
|
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან კავშირი
|
ქიმია ,გეოგრაფია,ბიოლოგია.
|
პროექტის ხელმძღვანელი
|
ციცო ჩიტაშვილი
|
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა
|
cicochitashvili66@gmail.com
|
პროექტის ვებ-გვერდი ბლოგი
|
პროექტი
პროექტის სახელწოდება
|
ბუნებრივი წყაროები ჩვენს სოფელში
|
პროექტის მნთავარი იდეა
|
მოიძიონ და შეაგროვონ ინფორმაცია ბუნებრივი წყაროების შესახებ ჩვენს სოფელში
|
პროექტის მნიშვნელობა/აქტუალობა
|
სოფლის ბუნების უკეთგაცნობა წყლებისთვისებების გამოკვლევა და მათი გამოყენება ყოფაცხოვრებაში
|
პროექტის მიზნები
|
მოსწავლეები შეძლებენ ბუნებრივი წყლების გარჩევას,შეისწავლიან მათ სამკურნალო თვისებებს,ჩამოუყალიბდებათ სიყვარული და ინტერესი მშობლიური ბუნების შესახებ.ამ პროექტზე მუშაობა განუვითარებს მოსწავლეებს,კვლევა-ძიების,დახარისხების კომუნიკაციის უნარ-ჩვევებს.
|
მოსწავლეთა ასაკი
|
14 წელი
|
ვადები/ხანგრძლივობა
|
2 კვირა
|
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რა შეიძლება შეიქმნას
|
შექმნიან სლაიდებს,კედლის გაზეთს,თვალსაჩინოებებს.ა
|
საჭირო რესურსები
|
რვეული,კალამი,კომპიუტერი,ფოტოაპარატი,ქიმიური ჭურჭელი.
|
პროექტის მსვლელობა აქტივობები
|
მოსწავლეები მიდიან კვლევის ადგილზე,ათვალიერებენ,იღებენ ფოტოებს,ახდენენ გასაუბრებას სოფლის ხუცესებთან,იღებენ სინჯებს, მიაქვთ ლაბორატორიაში,ხდება წყლების ანალიზი,მათი შემადგენლობის აღწერა,მონაცემებს იწერენ რვეულში.შემდგომ აკეთებენ პრეზენტაციას და აქვეყნებენ.
|
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან კავშირი
|
ქიმია ,გეოგრაფია,ბიოლოგია.
|
პროექტის ხელმძღვანელი
|
ციცო ჩიტაშვილი
|
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა
|
cicochitashvili66@gmail.com
|
პროექტის ვებ-გვერდი ბლოგი
|
No comments:
Post a Comment